Детский психолог

Кто такой детский психолог

Дети, как и взрослые, часто сталкиваются с различными психологическими трудностями. В таких ситуациях иногда родительской поддержки бывает недостаточно, и тогда необходима консультация детского психолога — профессионала, предоставляющего специализированную помощь ребенку и его семье в сложных психологических ситуациях.

В задачи детского психолога входит: 

1. Консультирование родителей в вопросах развития, воспитания и обучения детей и подростков.
2. Диагностическое обследование уровня развития высших психических функций (детей дошкольного и младшего школьного возраста), выявление причин трудностей в обучении (нейропсихологическая диагностика), ранняя диагностика психического развития (с 0 до 3 лет), диагностика личности и эмоционального состояния детей и подростков.
3. Психологические и коррекционные занятия с ребенком при наличии у ребенка психологических сложностей, связанных со школой и развитием. 

Если вы заметили у вашего ребенка изменения в настроении или несвойственные ему поведенческие реакции — важно обратиться к детскому психологу. Не игнорируйте подобные перемены, полагая, что они вызваны капризностью, сложностью характера, особенностями возраста либо иными факторами. Промедление может привести к упущению благоприятного момента для разрешения возникшего внутреннего конфликта.

Как проходит прием

Первая встреча с детским психологом всегда начинается с разговора, цель которого — установить доверительный контакт между специалистом, ребёнком и его семьей.

Далее специалист проводит психологическую диагностику, позволяющую выявить существующие нарушения, включая скрытые, и их причины. В процессе психологической диагностики психолог может использовать различные методы, такие как:

• специальные стандартизированные диагностические тесты (например, шкала интеллекта Векслера, тест развития мелкой моторики, тест на предмет выявления детской депрессии и др.), проекционные методики;
• наблюдение за действиями ребенка и беседа с ним;
• опрос родителей, позволяющий составить полную картину состояния ребенка.

На основании проведенных исследований специалист составляет подробный психологический портрет ребёнка, включающий сведения о его индивидуальных особенностях личности, эмоциональном состоянии, уровне сформированности познавательных функций (таких как внимание, память, мышление), а также способности контролировать своё поведение и др.

После этого определяются аспекты дальнейшей работы: формат предстоящей работы с ребёнком (психолог может совмещать различные форматы и методы взаимодействия с ребенком), основные направления терапевтической деятельности и приблизительное количество необходимых консультаций для достижения поставленной цели.